socialdarknet.com – Jakarta – Pendidikan formal bukanlah satu-satunya jalan untuk anak sanggup belajar, apalagi apabila sang anak miliki bakat di tempat bidang non-akademik. Untuk mengembangkan kemungkinan juga bakat anak, Yekti Wulan Cahyani tergerak untuk mendirikan sekolah informal. Direktur sekaligus pendiri Homeschooling Primagama (HSPG) Bali atau Sekolah Rumah Primagama Bali itu mengungkapkan sekolah merupakan hak setiap anak.
Maka itu ia memutuskan untuk mengembangkan sekolah informal yang digunakan berfokus pada keterampilan bakat, tanpa melupakan lembaga pendidikan akademik. “Saya banyak berdiskusi dengan Kak Seto. Setiap anak itu unik serta keunikan anak itu harus masih terjaga, bukan menggeneralisasi yang dimaksud justru dapat menimbulkan kompetensi mereka itu hilang,” ujar Wulan di dalam Bali pada 15 November 2023.
HSPG Bali merupakan Pusat Kegiatan belajar Komunitas (PKBM) yang keberadaannya diakui, sama, kemudian sederajat dengan sekolah formal sesuai yang mana tertuang pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Nomor 20 Tahun 2003 dan juga Peraturan Menteri Pendidikan juga Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 129 Tahun 2014.
Wulan menekankan pentingnya mencari peluang anak agar mereka dapat belajar dengan efektif sesuai dengan implementasi Kurikulum Merdeka yaitu pembelajaran terdiferensiasi, yakni substansi yang diajarkan sebanding tapi targetnya berbeda. “Jika ada anak yang mana kemampuannya belaka 4, tiada kemungkinan besar kita paksa menjadi 8, dalam situlah kami mencari prospek kemudian keunikan merekan serta kami bantu kembangkan sehingga menjadi kekuatannya mereka,” tambah Wulan.
HSPG Bali. Dok: Kemendikbud.
Grace, seseorang siswa kelas 12, menceritakan pengalamannya mengenai dukungan pengembangan bakat yang digunakan dijalankan sekolah. Dia mengaku senang dengan metode pembelajaran yang digunakan diterapkan. “Guru tidaklah meremehkan apa yang tersebut kita suka, pada di lokasi ini saya diizinkan untuk menunjukan bakat saya. Saya memang sebenarnya suka berbicara di dalam depan umum dan juga guru di dalam di lokasi ini membantu saya. Saya disarankan mengambil bagian bermacam-macam lomba sehingga saya menyadari ini adalah bidang yang mana saya sukai,” katanya.
Keunggulan lain sekolah ini adalah fleksibilitas waktu belajar. Banyak siswa yang menghabiskan lebih besar sejumlah waktu pada pengembangan bakat mereka sehingga keluwesan waktu yang disebutkan membantu mereka itu untuk masih mendapatkan pelajaran.
“Dengan waktu yang dimaksud fleksibel, saya sanggup belajar di area pagi hari. Baru kemudian saya mengajar surfing pada siang hari. Jadi saya bisa saja menjalankan minat saya tanpa meninggalkan edukasi sehingga semua bisa saja seimbang,” ujar Koldo, salah manusia siswa kelas 12 HSPG.
Gio, seseorang siswa pemenang medali emas Olimpiade Nasional bahasa Inggris yang dimaksud juga manusia musisi, mengungkapkan waktu belajar di dalam HSPG Bali bisa saja disesuaikan dengan kegiatannya. “Waktunya sangat bisa saja disesuaikan, ada saatnya saya harus pentas jam tiga sore, saya sanggup mengubah jadwal belajar menjadi jam dua belas siang, sehingga saya masih dapat pentas lalu tak ketinggalan pelajaran,” jelasnya.
Jadwal yang digunakan tak ajeg itu juga memberikan kemudahan bagi guru yang tersebut mengajar. Sindra, guru bahasa Inggris dalam Sekolah Rumah Primagama Bali, menyatakan amat terbantu dengan jadwal fleksibel. Dia dapat mengajar sambil mengurus pekerjaan rumah. “Saya miliki passion di mengajar, tetapi sebagai ibu rumah tangga, saya berpikir akan sulit apabila saya harus mengajar pada waktu yang digunakan telah ditentukan, adanya HSPG membantu saya untuk tetap memperlihatkan dapat menyalurkan passion tapi tak meninggalkan kewajiban saya sebagai ibu rumah tangga,” ujarnya.
Adapun HSPG Bali sudah mendapatkan bantuan dari pemerintah dalam bentuk dampingan dari Pusat Kurikulum serta Pembelajaran (Puskurjar) di penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) yang dimaksud juga terdaftar pada sistem Merdeka Mengajar (PMM).
“Platform Merdeka Mengajar membantu kami di berbagi ilmu juga kami juga telah lama mengimplementasikan Kurikulum Merdeka jalur Mandiri Berbagi sejak dua tahun lalu. Kami juga menjadi pilot project untuk KOSP yang didukung oleh Kementerian melalui Puskurjar”, jelas Wulan.
Terdapat tiga muatan lokal yang dijadikan HSPG sebagai pilot project mereka, yaitu mengajarkan kontestan didik menyebabkan lawar khas Bali yang dimaksud sarat filosofi, mengangkat isu sampah melalui Eco Enzym, lalu budaya hidroponik sebagai jawaban dari kurangnya lahan untuk bercocok tanam.
Selain itu, sesuai dengan tujuan Kemendikbudristek mengenai perluasan akses lembaga pendidikan bermutu bagi partisipan didik yang digunakan berkeadilan serta inklusif, HSPG juga memperkuat penerapkan inklusivitas di inisiatif belajar mereka.
“Kami menerima siswa berkebutuhan khusus dan juga menerapkan kurikulum khusus yaitu Kurikulum Bina Diri yang tersebut berfokus pada kemampuan anak untuk tahu juga mengerti mana yang tersebut boleh dilaksanakan serta mana yang tersebut tidak. Selanjutnya kami akan melakukan penilaian kemampuan sebelum akhirnya kami arahkan partisipan didik berkebutuhan khusus ini ke kelas akademik,” jelas Wulan.
Pendidikan berbasis bakat dan juga minat tidak merupakan ide yang dimaksud baru. Merdeka Belajar, kata Wulan, lahir untuk menciptakan kontestan didik yang dimaksud berjiwa merdeka.
“Ketika seseorang anak berada di tempat jalur yang tepat sesuai bakatnya serta diberi ruang untuk mengembangkan bakatnya, mereka itu sangat jauh lebih lanjut bahagia sehingga proses belajar tambahan efisien lalu harapannya merek menjadi berdaya pada masyarakat,” kata Wulan.
TEMPO.CO
Creator Zidan Ananda
